高中语文课本文言文知识点梳理（必修一）学习目的1、相识《左传》《战国策》《史记》；2、掌握三篇文章中泛起的重点实词及其用法、虚词、特殊句式，闻一知十；3、熟悉作品，借鉴其人物塑造手法。知识积累文学知识《左传》是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是现在最为可信的史料。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的详细史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。

《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作，也是一部很是优秀的文学著作，长于记述战争，故有人称之为“相砍书”（相斫书），又善于描画人物，重视记载辞令。

其声律兼有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，形貌入微，是中国最为优秀的史书之一。《左传》中记了众多的历史人物，岂论其职位贵贱，职务崎岖，这些人物包罗了春秋时代社会各阶级、阶级成员，有天子、诸侯、卿士、医生，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。种种历史人物，形形色色，多彩多姿。

其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记载或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云幻化的春秋时代的社会历史面目。《战国策》是中国古代的一部历史学名著。

西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所制定。它是一部国别体史书（《国语》是第一部）又称《国策》。

主要纪录战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为12策，33卷，共497篇。所纪录的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇，约12万字。

是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。《战国策》是我国古代纪录战国时期政治斗争的一部最完整的著作。

它实际上是其时纵横家〔即策士〕游说之辞的汇编，而其时七国的风云幻化，合纵连横，战争绵延，政权更迭，都与谋士献策、智士论辩有关，因而具有重要的史料价值。该书文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，形貌人物栩栩如生，常用寓言论述原理，著名的寓言就有“画蛇添足”、“亡羊补牢”、“狡兔三窟”、“仗势欺人”、“南辕北辙”等。这部书有文辞之胜，在我国古典文学史上亦占有重要职位。

司马迁及《史记》司马迁（前145或前135—前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。他最大的孝敬是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》纪录了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年（公元前122年），长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，对后世影响庞大。

司马迁被后世尊称为史迁、史圣。与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。

司马迁的著作，除《史记》外，《汉书·艺文志》还著录赋八篇，均已散失，唯《艺文类聚》卷30引征《悲士不遇赋》的片段和有名的《报任安书》（即《报任少卿书》）。《报任安书》表明了他为了完成自己的著述而刻意忍辱含垢的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含情感的良好散文。《悲士不遇赋》也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后和不甘于“没世无闻”的愤激情绪。

《史记》——中国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，五十二万六千五百余字。

《史记》全书包罗十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记种种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间，对后世的影响极为庞大，被称为“实录、信史”，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，列为前“四史”之首，与《资治通鉴》并称为史学“双璧”。字词汇总通假字1、今老矣，无能为也已 “已”通“矣”，了2、行李之往来，共其乏困 “共”通“供”，供应3、何厌之有 “厌”通“餍”，满足4、阙秦以利晋“阙”同“缺”，损害5、失其所与，不知 “知”同“智”，明智6、秦伯说，与郑人盟/秦王必说见臣，臣乃得有以报太子 “说”通“悦”，兴奋　7、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”，凌辱，欺侮8、今日往而不反者 “反”通“返”，返回9、燕王诚振怖大王之威 “振”通“震”，恐惧10、燕王拜送于庭 “庭”通“廷”，朝堂11、图穷而匕首见 “见”通“现”，泛起12、秦王还柱而走 “还”通“环”，围绕13、卒起不意 “卒”通“猝”，突然14、成五采 “采” 通“彩”，色彩15、距关，毋内诸侯 “距”通“拒”，扼守；“内”通“纳”，使……进入16、张良出，要项伯 “要”通“邀”，邀请17、愿伯具言臣之不敢倍德也 “倍”通“背”，叛逆18、旦日不行不蚤自来谢项王 “蚤”通“早”，早些19、令将军与臣有郤 “郤”通“隙”，隔膜20、不者，若属皆且为所虏 “不”通“否”，否则一词多义1、 发轲既取图奉之，发图 打开顷之未发，太子迟之 出发发尽上指冠 头发2、故以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲 缘故今事有急，故幸来告良 所以鲰生说我……故听之 所以君安与项伯有故 故友，老友爱故遣将守关者，备他盗收支与很是也 特意3、为怙恃宗族，皆为戮没 被乃为装遣荆轲 准备乃令秦武阳为副 作为其人居远未来，而为留待 因为荆轲和而歌，为变徵之声 发出旦日飨士卒，为击破沛公军 替、给为之怎样 敷衍，处置惩罚君王为人不忍 做如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 句末语气词，常用在疑问句中4、顾顾计不知所出耳 只是，不外于是荆轲遂就车而去，终已掉臂/荆轲顾笑武阳 转头大行掉臂细谨 忌惮，思量5、就于是荆轲遂就车而去，终已掉臂 登上轲自知事不就 乐成5、军沛公军霸上 名词作动词，驻扎今后道至吾军 名词，军营6、谢旦日不行不蚤自来谢项王 致歉，谢罪。乃令张良留谢 告别哙拜谢，起，立而饮之 谢谢7、意然不自意 意料、意料、预计其意常在沛公也 心意、意图8、坐项王、项伯东向坐 坐下因击沛公于坐 坐，通“座”，座位。

9、举杀人如不能举 副词，尽举所佩玉玦以示之者三 动词，举起10、胜沛公不胜杯杓 动词，禁得住刑人如恐不胜 副词，尽。词类活用1、名词活用（1）名词作状语夜缒而出夜：在晚上既东封郑，又欲肆其西封东：向东进兵北略地 北：向北函封之 函：用盒子秦兵旦暮渡易水 旦暮：在早上、在晚上盘蹲以骂曰 箕：像簸箕一样头发上指 上：向上持剑盾步走 步：靠脚步常以身翼蔽沛公 翼：像鸟的翅膀一样（2）名词动用晋军函陵，秦军氾南/沛公军霸上 军：驻军与郑人盟 盟：订立盟约皆白衣冠以送之 白衣冠：穿白衣，戴白帽秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫朝服：穿朝服籍吏民，封府库 籍：挂号沛公欲王关中 王：称王范增数目项王 目：用眼睛看道芷阳间行 道：取道2、 形容词活用（1）形容词动用因人之力而敝之 敝：损害邻之厚，君之薄也 厚，薄：变厚，变薄刑人如恐不胜 胜：用尽酷刑素善留侯张良 善：与……交好（2）形容词名用越国以鄙远 远：远方的国家供其乏困 乏困：缺乏的工具其人居远未来 远：远方、远处此其志不在小 小：小的方面沛公今事有急 急：危急时刻3、动词活用（1）动词作名词此亡秦之续耳 续：延续（2）动词作状语项伯乃夜驰之沛公军，私见张良 驰：骑马4、数词动用且贰于楚也贰：两属5、使动用法烛之武退秦师 退：使……退却阙秦以利晋 阙：使……受损失；利：使……赢利拔剑撞而破之 破：使……破碎先破秦入咸阳者王之 王：使……为王项伯杀人，臣活之 活：使……活命，救活沛公旦日从百余骑来见项王 从：使……追随交戟之卫士欲止不内 止：使……止，阻止；内：使……进入6、意动用法越国以鄙远 鄙：以……为鄙，把……看成边邑既东封郑 封：以……界限太子迟之 迟：以……迟群臣怪之 怪：以……怪古今异义词1、且贰于楚也 贰 古义：附属二主 今义：二2、若舍郑以为东道主东道主 古义：东方门路上的主人 今义：请客的主人3、行李之往来行李 古义：出使的人 今义：出门时所带的包裹等4、微夫人之力，不及此也夫人 古义：谁人人 今义：对已婚妇女的尊称5、今老矣，无能为也无能 古义：不能 今义：没有能力6、将军战河北，臣战河南河北、河南 古义：黄河以北，黄河以南 今义：省名7、约为婚姻婚姻 古义：后代亲家 今义：完婚的事情，因完婚而发生的伉俪关系8、备他盗之收支与很是也很是 古义：意外变故 今义：十分，极9、如今人方为刀俎，我为鱼肉鱼肉 古义：鱼和肉 今义：鱼身上的肉10、所以遣将守关者，所以 古义：……的原因 今义：表现效果11、而听细说细说 古义：小人的诽语 今义：详细说来12、樊将军以穷困来归丹穷困 古义：走投无路 今义：贫穷13、樊将军仰天太息流涕涕 古义：眼泪 今义：鼻涕14、持千金之资币物币 古义：礼物 今义：钱币15、樊於期偏袒扼腕而进偏袒 古义：袒露一只臂膀 今义：偏护矛盾双方中的一方16、诸郎中执兵郎中 古义：宫廷的侍卫 今义：称中医医生17、乃引其匕首提秦王提 古义：击 今义：垂手拿着18、今人有大功而击之今人 古义：现在别人 今义：与“昔人”相对，现在人19、左右既前，斩荆轲左右 古义：周围侍从 今义：表偏向或约莫偏义复词收支所以遣将守关者，备他盗之收支与很是也重点虚词1、之公从之 （代佚之狐的建议）许之 （人称代词，郑文公）将焉取之 （增加的土地，代词）子犯请击之 （秦国，代词）臣之壮也，犹不如人 （用于主谓之间，取消句子独立性）邻之厚，君之薄也 （用于主谓之间，取消句子独立性）行李之往来，共其乏困 （用于主谓之间，取消句子独立性）夫晋，何厌之有 （助词，宾语前置的标志）2、以敢以烦执事 （介词，拿）越国以鄙远 （连词，表承接）因人之力而敝之 （连词，表转折）以乱易整，不武 （介词，拿、用）3、夫夫晋，何厌之有 （fú 句首语气词，表现将发议论）微夫人之力不及此 （fú 代词，那）4、焉子亦有倒霉焉（语气词）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）将焉取之（疑问代词，那里）5、其以其无礼于晋（代词，郑国）君知其难也（代词，这件事）吾其还也（表商量或希望语气）6、而可以解燕国之患，而报将军之仇者（而且，表递进）其人居远未来，而为留待（因而，表因果）今日往而不反者，竖子也（却，表转折）于是荆轲遂就车而去（就，或不译，表承接）荆轲逐秦王，秦王还柱而走（相当于“地”或不译，表修饰）重点语句1、今急而求子，是寡人之过也 判断句2、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 状语后置句3、夫晋，何厌之有 宾语前置句4、吾每念此，常痛于骨髓 状语后置句5、太子及来宾知其事者 定语后置句6、群臣侍殿上者 定语后置句7、怙恃宗族，皆为戮没 被动句8、欲呼张良与俱去 省略句，“与(之)俱去”9、大王来何操 宾语前置句，“何操”即“操何”10、沛公何在 宾语前置句，“在安”11、不者，若属皆且为所虏 被动句12、吾属今为之虏矣 被动句课文精要理清结构《烛之武退秦师》第一段：秦、晋围郑寥寥25字，写出了形势(“晋侯、秦伯围郑”，两大国围一小国——兵临城下，形势严峻)，写出围郑原因(“以其无礼于晋，且贰于楚”，两事与晋利害相关，和秦利害关系不大——秦可以争取)，写出驻军位置(“晋军函陵，秦军汜南”，分兵驻扎——郑有时机单独与秦接触)。

第二段：临危受命本段以简约之笔，交接人事关系。第三段：说退秦师“夜缒而出”说明秦晋完全困绕了郑国，连城门也打不开了。进一步说明兵临城下的严峻形势。

本段的重点在“说”，说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌宕，步步进逼，层层深入。第四段：迫晋退兵面临风云突变的局势，晋侯没有情感用事，而体现了清醒的头脑和理智的判断。这种隐忍不发、随机应变的胸怀和盘算，正是晋文公终成霸业的基础原因。

《荆轲刺秦王》全文分三个部门第一部门（自“秦将王翦破赵”至“遂发”）写行刺准备；第二部门（自“太子及来宾知其事者”至“终已掉臂”）写易水诀别；第三部门（自“既至秦”至“秦王眼花良久”）写秦廷行刺。第三部门又分五个条理：第一层（自“既至秦”至“见燕使者咸阳宫”）计见秦王第二层（“荆轲奉樊於期头函”段）顾笑武阳第三层（自“轲既取图奉之”至“被八创”）秦廷搏击第四层（倒数第二段）倚柱笑骂第五层（最后一段）遇难去世《鸿门宴》本文结构：开端、生长、热潮、了局和尾声宴前（幕后运动）：无伤密告 亚父定计 夜访张良 刘邦定策 项伯说情宴中（明争冷战）：沛公谢罪 范增示意 项庄舞剑 樊哙闯帐 义责项羽宴后（脱身除患）：沛公逃席 张良留谢 项王受璧 范增愤骂 诛杀无伤掌握重点《烛之武退秦师》1、正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家宁静的爱国主义精神。2、相识烛之武说服秦伯的方法——善于使用矛盾，接纳分化瓦解的方法，认识烛之武机智善辩的外交才气。

《荆轲刺秦王》1、本文乐成地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，向来仁者见仁，智者见智。思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。

他对樊於期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也”。性格：深沉，坚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。

迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。才气：工于心计，善于言辞。

事前胸有成竹，周密筹谋，义激樊於期，临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。

明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已掉臂”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。2、正确认识荆轲刺秦王的行为荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。

秦统一六国，是历史生长的趋势，这是小我私家或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧了结。就与历史生长历程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史历程来讲，它有着很大的局限性。《鸿门宴》本文是《项羽本纪》中极为精彩的一篇，全文以“鸿门宴”为中心，以杀不杀刘邦为线索，定时间顺序展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤密告始，到曹无伤被诛杀终；从范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。

矛盾错综庞大，情节跌宕起伏，人物栩栩如生，所进场的人物无不形象鲜明、生动、传神，尤其以项羽的形象最为典型。在明白的基础上分析明白情节的曲折生长，在矛盾中描画人物形象的方法，运用对照手法陪衬人物形象的技巧，品味精炼生动，栩栩如生的语言。

同时联合相关历史资料，对项羽的形象作正确全面而又客观的评价。​|声明：综合来自于网络，如有侵权请联系删除。

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